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精选读书的诗歌朗诵大全112句

2023-10-24 10:47:29 来源:海螺个性网 点击:

读书的诗歌朗诵

1、读书的诗歌朗诵稿幼儿园

(1)、《常怀一颗感恩的心》落叶在空中盘旋飘荡,描绘着一幅幅感人的画面那是大树感恩大地对她的滋养浪花在大海中翻腾歌唱谱写着一曲曲感恩的乐章那时浪花对哺育塔的大海的颂扬不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕常怀一颗感恩的心我们体验生活的快乐,沐浴着爱的阳光成长有人说——善良的本质就是拥有一颗感恩的心也有人说——感恩是人世间的美德,它至高无上感恩我的父母,因为他们给予我宝贵的生命,哺育我们健康的成长感恩我的老师,因为他们带我品尝知识的琼浆,叫我放飞青春的梦想感恩亲爱的d,因为它为我们创造和平安定的环境,播洒阳光让新苗茁壮感恩伟大的祖国,因为它赋予我们中国人的尊严,巍然屹立于世界东方多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少次满含着感动得泪花把未来畅想学会感恩,就会虔诚的面对生活的挑战学会感恩,带着欣喜与热爱去进行生命的远航感恩,是一种力量感恩,是一种境界拥有一颗感恩的心我们就会拥有快乐、拥有幸福,拥有一个美好的未来。

(2)、可是,她目不斜视,眼光穿透尘世一切,扬长而去。那是一种睥睨万物、深受伤害、彻底绝望而无限疲惫的眼神,一种任何人、任何物都不再想看的眼神。

(3)、好书是知识的源泉,涓涓地灌溉着我们的心田。

(4)、感恩是一种处世哲学,是一种生活态度,是一种优秀品质,是一种道德情操。感恩是生活中的大智慧,也是一种歌唱生活的方式,他来自对生活的爱和希望。

(5)、你在五影灯下的紧张手术,你在患者康复的微笑祝福。青春啊青春,你在哪里?你在钢花飞舞的炼钢炉旁,你在丰收田野的五谷堆旁。

(6)、闲门向山路,深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》

(7)、考尔德●阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

(8)、生命本就是一段旅程,不管路途开满鲜花,或是布满荆棘,走或不走,时光都会将你带到尽头。我将化身超人希瑞,充满了智慧和力量,每天带着小鸟般的孩子们快乐地、自由地翱翔在美丽的童话世界里,演绎着丰富、精彩的故事。

(9)、幸福就是做自己喜欢的事情,在人的一生中,有太多事需要你去做,如果你做的是你喜欢的事,那你应该能体会到一种幸福的感觉。

(10)、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹

(11)、背景音乐响了起来,培琳同学开始领读,我们全神贯注,认真地读着自己应读的段落,同学们把自己最好的声音释放出来。

(12)、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府.长歌行》

(13)、如果美丽只是简单的用来做展示,也许它的意义不是那么大,但如果美丽,能够转化成一种能力,去帮助更多的人,甚至去让自己变得更好,那它就是很有价值很有意义的了。——董卿

(14)、故愿学者每次作一意求之。--苏轼:《东坡文集事略》●看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。

(15)、留下坚硬的质地书海茫茫,伸手可以垂钓一片文字的深蓝。但我拒绝装模作样的姿势,尽管它可以让人高深,或上头条更不管书的厚重与轻盈我只对心灵的安静负责等尘埃落定,剩下封面世界回归书本的模样才发现,人生不过是一枚遗失的标点读书吧作者:瑞雪丰年现代题记:——写给2018世界读书日总有一些美好会在忙碌的生活和物欲的世界里不经意地丢失总有一些火种会在潮湿的环境和混沌的时节暂时埋没于荒芜的心田我们在岁月中忘记读书,就是这样犹记得儿时晨风中教室里传来朗朗的书声如小草发芽,如花蕾绽放如春风拂过田野,如黄鹂在深树婉转地歌唱腹有诗书气自华柴米油盐如果携诗书作伴生活,就是一幅幅人间烟火的画卷岁月,就是一首首浅唱低吟的歌谣那怕穿街走巷,那怕浪迹他乡心,也随时有一席栖息之地今日,你棒起书本在这个人间四月天自由会向你走来幸福会向你走来而那些还与你纠缠不清的浮躁和卑微都会在你的跟前跪了下来你若读书作者:施比授现代初读不知书中意再读已是书中人再读不识了自己你若读书,高贵自显你若读书,风雅自来点一盏豆灯温一壶老酒捧一卷诗书尝一段美文阅读一本好书只为守着内心的清静阅读一本好书只为装满内心的丰盈读书使你高贵因为你的气质藏着你读过的书和你走过的路与寂静相伴与喧市相隔文墨与书香融合情感与心灵曲折自由与奔放吟歌走进这方寸之地忘却那世俗凡尘唯有书香最醉人。

(16)、艺术性朗诵不同于传播信息的语言表达,如不同于新闻播音。人们在传播信息时,主要是为了把事情说清楚,因此,往往用最朴实的语言表达样态来转化文字语言,字音、音长、音强、音色、语气、节奏的变化都限制在一定的幅度之内,其朴实性和真实感异常重要。

(17)、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

(18)、它节奏感强,易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。

(19)、这首诗歌感情深沉,通篇没有华丽的辞藻,不玩弄任何技巧,却催人泪下,动人心扉。在诗人的笔下,他的母亲一辈子都没有出过远门,没有坐过火车,一生唯一的一次乘车,也是最后一次乘车,却是在去往火葬场的路上,灵车变成了诗人母亲的“专列”。诗人母亲的一生,像一根火柴一样,燃烧了自己,照亮了子女最初的路,当她耗尽了自己最后的光芒,她亦如一根燃尽的火柴那样安详宁静。

(20)、读一本好书,能使我们,拨开眼前的云烟,排除疑难。

2、读书的诗歌朗诵大全

(1)、古人曰“开卷有益”,现代人反驳说“开卷并非有益”

(2)、要学会鉴别学会选择,就像我们在茫茫人海中选知己一样

(3)、苍苍竹林寺,杳杳钟声晚.荷笠带斜阳,青山独归远

(4)、你在戈壁沙漠的无烟深处,你在大兴安岭的松涛林海。青春啊青春,你在哪里?你在硝烟散尽的鸭绿江畔,你在雪山脚下的马背驼峰。

(5)、今天的比赛形式多样,老师们尽情展现自我的风采,比赛内容都紧扣主题,使整个比赛的意义更加鲜明,我们取得了预期的目的和效果,希望这项活动要接力下去,并且越办越好。

(6)、青春啊,我的青春。长大了,放飞青春的梦想,背上驮着沉沉的书包,从校园走向社会,奔跑在务工的人潮中,一肩简陋轻便的行李,承载一生中最美好的憧憬。

(7)、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》

(8)、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹

(9)、读书作者:竹西现代这个春天在图书馆坐定读前朝的兴与衰读个人的喜与哀读生活的甘与苦搜寻的目光抵达图书馆的每一处角落于是希望的田野在眼前渐次展开在那一隅她静静地躺着恬淡而又静寂是在默守我们前世的约定?轻轻地拭去微尘将其捧在手心我像是在安慰一个受伤的孩子翻开首页赫然写着:89年某某借泛黄的书页诉说着往事悠悠变的是读书的人不变的是读书的情怀这个春天在图书馆坐定门外静守的孔子似乎也已开口微笑读书作者:盛唐从容现代读书如听音乐一进入即换一番天地时入蛮荒远古时入异国异俗时入霞光夕照时入人间百味一时间自身的烦扰困顿四周的破门败墙顿时化为乌有书中世界与心中世界融为一体人物的苦恼赶走自己的苦恼故事的紧张代替现实的紧张即便忧伤心情也有转换读书宛如一次长短旅行漫步在自己的心灵路上让自己被文字牵着远行沿途有车水马龙喧嚣有五光十色的霓虹灯有山川河流和旖旎风景这是一次最快乐的出发也是最幸福的围城读书是自己照镜子看见自己在情绪里舞蹈穿越文字的迷宫即便是夜深沉得摸不到边际也会自信从容因为心中有爱而爱是人间恒久的光明读书其实是在别人的故事里寻找自己的梦发现的却是太多的新鲜和陌生没有后悔和哀怨只有开阔与包容别人的思想开了花又结了果成了可高挂枝头的明灯追求成为希望的象征而汗水却是点燃梦想的火种打开的书页是震动的翅膀载着我们穿越时空邂逅神灵没有任何快艇把我们带到遥远的地方也没有任何骏马能像一页欢跃的诗篇最贫穷的人也可如此跨越旅行而不必被迫为通行纳税这运载人类灵魂的马车书是多么节俭朴素读不尽的书不曾与古人谋面或促膝长谈流淌千古的风情在书中体验寻觅遗落于尘世间的幽香关于读书——写在第23个世界读书日作者:雁歌现代当繁星在夜空闪耀当种子从泥土挣破我看见,露珠的思想滑过竹片,滚落纸上风翻开厚厚的书页白云飘逸,花朵盛开沉浮的日子,在文字间左右突围,寻找支点我是动作迟缓的痴客总是站在书的边缘无从下手,难以登堂任锈蚀的时光,从文字跌落。

(10)、书中的每一个字,都是珍贵的。每一段句子,都是富有思想的。

(11)、我们就这样说了声再见,在我们内心深处说再见之前。

(12)、一个懂得感恩的人,一定是具有良好修养的人,一定是一个真诚待人的人。感恩大自然,因为她给了我们生长的环境,给了我们丰富多彩的世界!感恩我的父母,因为他们给了我生命和无私的爱,让我茁壮地成长!感恩我的妻子,因为她给了我一个温暖的家,让我拥有休憩的港湾!感恩我的亲人,因为他们给了我最大的支持和帮助,让我勇敢地面对生活!感恩我的老师,因为他们带我品尝知识的琼浆,叫我放飞青春的梦想!感恩我的公司,因为他给了我起飞的平台,让我有了用武之地!感恩我的同事,因为他们教会了我很多专业知识,助我更快的成长!感恩我的朋友,因为他们给了我友谊和支持,让我有了克服困难的力量!感恩亲爱的d,因为他为我们创造了和平安定的环境!感恩伟大的祖国,因为她赋予了我们中国人的尊严,让我们巍然屹立于世界东方!我们最常忘记的,是对父母的感恩。

(13)、小时候,青春在稚嫩的眸中。大姐姐笑靥如花,长长的秀发随风飘荡。

(14)、哪怕一辈子只交了一个这样的朋友,他也会将你带向悬崖

(15)、c读一首诗歌,我在含蓄凝练中读出超脱凡世的清远;

(16)、小学四年级上下册中的古诗,诗句课文中的,包括诗人

(17)、三人行,必有我师也.择其善者而从之,其不善者而改之——孔子

(18)、伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。——张可久《卖花声·怀古》

(19)、我漫游在历史的长河里,明白了“有国才有家”的道理。

(20)、那浓浓的思念,那丝丝的真情、让你魂牵梦绕,护你一生平安。父爱是执着的,不管命运如何苦涩,他总是掏心吐哺、从不打折。

3、读书的诗歌朗诵稿子

(1)、d默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空,合:一路书香!一生阳光!

(2)、一人读书的目的并不是要“改进心智”,因为当他开始想要改进心智的时候,一切读书的乐趣便丧失净尽了。他对自己说:“我非读莎士比亚的作品不可,我非读索福客俪(Sophocles)的作品不可,我非读伊里奥特博士(Dr·Eliot)的《哈佛世界杰作集》不可,使我能够成为有教育的人。”

(3)、臧克家●能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。亚里斯提卜●仅次于选择益友,就是选择好书。

(4)、11月10日,深圳巴士集团在莲花山公交总站举行2019年深圳读书月“流动书巴”启动仪式,在第二十届读书月期间,将数字阅读与读书文化引进十米车厢,335条线路6000多台车辆打造成“流动书巴”,穿越城市的大街小巷,引领全民阅读习惯。国务院参事、深圳读书月总顾问王京生,市委常委、常务副市长刘庆生出席启动仪式。

(5)、无论你走到哪里,他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂,那谆谆的叮咛,为你指点迷津,保你一路走好。

(6)、这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。--《鲁迅全集》●只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。

(7)、此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚,表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情,以自然美来表现人格美和社会美。全诗将空山雨后的秋凉,松间明月的光照,石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声,渔船穿过荷花的动态,和谐完美地融合在一起,给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画,又像一支恬静优美的抒情乐曲,体现了王维诗中有画的创作特点。

(8)、11月9日上午,“‘阅读双城记’深圳·维也纳双城文学论坛暨国际城际阅读联盟亮相”活动在中心书城南区台阶举行。该活动由深圳读书月组委会办公室、深圳出版集团有限公司主办,深圳市书城文化投资控股有限公司、深圳书城简阅书吧连锁有限公司承办,ICA国际文化交流协会等多家国际、国内组织支持。

(9)、纵使那是一本关于现实事情的书,亲眼看见那些事情或亲历其境,和在书中读到那些事情,其间也有不同的地方,因为在书本里所叙述的事情往往变成一片景象,而读者也变成一个冷眼旁观的人。所以,最好的读物是那种能够带我们到这种沉思的心境里去的读物,而不是那种仅在报告事情的始末的读物。

(10)、b曾几何时,我从《水许传》归来,带回一百零八员英雄好汉,我看见,壮士武松,

(11)、d默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空,

(12)、如果读者对他所读的东西感不到趣味,那么所有的时间全都浪费了。袁中郎曰:“所不好之书,可让他人读之。”

(13)、本次比赛由学校语文教研组主办,  书记张秋红,副校长田红,教导处副主任王海彬,教研室副主任吉新平及部分老师到现场观看比赛。  书记张秋红同志对比赛给予高度评价:“这次活动是一次生动而深刻的爱国主义教育,是对五月读书活动的检阅,对老师的成长,对学生的发展都具有深远的意义。”

(14)、大哥哥阳光帅气,高高的块头英俊潇洒。说不完远方的传奇故事,有几多羡慕,又有几多期盼。

(15)、孩子,你慢慢来,我愿意用我整个青春陪你一起长大!

(16)、2女:拥有书,我们就拥有了美好的明天!

(17)、不但如此。读者往往被书籍带进一个思想和反省的境界里去。

(18)、一个古代的作家使读者随一个久远的死者交通;当他读下去的时候,他开始想象那个古代的作家相貌如何,是哪一类的人。孟子和中国最伟大的历史家司马迁都表现过同样的观念。

(19)、书,是什么?它是神秘的太空,等待我们去探索、发现。

(20)、励志诗歌:《阳光》黑暗中看见了你冉冉心头升起是每个梦回的夜里最温柔的刚毅等待里微笑不已你是月的奇迹在每个鸟啼的清晨有甜蜜在泛起有了你世界有了自己有世界的美丽才有你的意义爱着自己才能爱着世界爱了世界等于爱了自己爱你满天下追寻着你有你就有勇气在昨天跌倒了自己等明天的站起任时空斗转星移爱是梦的真谛当荣誉照亮了世界我们心心相依有了你世界有了自己有世界的美丽才有你的意义爱着自己才能爱着世界爱了世界等于爱了自己爱你励志诗歌:为了明天问,尘世间哪一个青春少年谁不想拥有一个光辉灿烂的明天只是,这人世间又岂能事事如愿?这一生,是平庸还是非凡其实很简单前路就摆在我们的眼前关键就看我们怎么去选因为上天给了我们同样的爱怜赋予了我们同样的才智和期限!青春有限,梦想无限关键就是我们如何去把青春的有限向梦想的无限转变看,希望在前,梦想不远成功的故事就看我们怎么去上演或许,成功就在明天也或许,离我们遥遥无边!为了明天心中的英特纳雄奈尔能够得以实现今天,我们必须收起贪婪用我们的勤劳和汗水去追逐明天不管前路有多艰只要我们坚持不懈、勇往直前那样我们就会前程无界,阔路无边!《梦想》紧紧地抓住梦想因为一旦梦想破灭人生将是断翅的鸟再也不能飞翔紧紧地抓住梦想因为一旦梦想消失人生犹如一片荒原终年雪地冰天《勇往直前》别信靠未来,无论未来的憧憬多么可爱!让死亡的过去永远埋葬!行动,就在此时此刻行动起来!坚定的心灵,上帝的指引!如果失败了,让它去吧!站起来再努力一次,直至成功!《人生颂》不要在哀伤的诗句里告诉我:“人生不过是一场幻梦!”灵魂睡着了,就等于死了,事物的真相与外表不同。人生是真切的!人生是实在的!它的归宿决不是荒坟;“你本是尘土,必归于尘土”,这是指躯壳,不是指灵魂,我们命定的目标和道路,不是享乐,也不是受苦;而是行动,在每个明天都超越今天,跨出新步。

4、读书诗歌朗诵视频完整版

(1)、必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。

(2)、空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。

(3)、我一边走,一边听。有时听醉了,就收住脚步。

(4)、是不是人人都如此?我年轻时总感到自己一会儿信心十足,一会儿又自信丧尽。我想像自己完全无能,毫无魅力,没有价值。同时我又觉得自己是天生我才,并且可以计日功成。在我充满自信时,我连最大的困难也能克服,但哪怕一次最微不足道的失误,也叫我确信自己仍旧一无是处。——本哈德·施林克《朗读者》

(5)、全诗抒写了李白在政治道路上遭遇了艰难险阻之后产生的不可抑制的激愤情绪,但李白并未因此而放弃远大的政治理想,仍盼着总有一天会施展自己的抱负,表现了李白对人生前途乐观豪迈的气概,充满了积极浪漫主义的情调。

(6)、这不是读书,而是寻求业务上的报告和消息。所以,依黄山谷氏的说话,那种以修养个人外表的优雅和谈吐的风味为目的的读书,才是唯一值得嘉许的读书法。

(7)、朗诵虽然要依据一定的文字作品来进行,但决不是照本宣科、见字出声,而是要对文字作品进行真正的创作。文字语言是不可能把作者的全部想法都表达清楚的,“言不尽意”既为此意,朗诵者要在深入理解作品的基础上将那些隐藏在文字之外的意思补充出来;同时,文字作品不可能把一句话恰切的的语气体现出来,这也要靠朗诵者运用有声语言表达技巧进行创作;另外,朗诵者有声语言表达本身就是一种创作,动听的声音、高超的表达技巧都在一定程度上为文字作品增色,加之配乐、灯光、舞美的设计等等,都使得朗诵成为一项创造性的活动。

(8)、书,是什么?它是人类精神的粮食,是人类进步的阶梯。

(9)、没有任何快艇像一本书,能把我们带到遥远的地方。

(10)、而朗诵则不同,一般来说,其文字作品的主题相对集中,有一定的思想意义,富有情感,文字洗练精美;在朗诵时,须要深刻理解文字作品,调动自己的思想感情,用富于表现力和感染力的有声语言进行表达。无论是文字作品还是朗诵创作,都带有非常鲜明的文学性。

(11)、太好了,培琳同学发挥良好,其他同学也都没有大的失误。朗诵完毕,我们信心满满地走下了台。

(12)、《感恩的心》我们劳碌于世事,应酬于凡俗,在日复一日的琐碎繁杂中,心灵日渐麻木。虽然时光流逝,岁月流转,但有一种东西叫作感恩,是我们不应忘记的。

(13)、综合性朗诵艺术是一项综合性的艺术,它不仅要求朗诵所依据的文字作品要有较高的艺术水准,要求朗诵者对文字作品的理解力、感受力以及有声语言的表现力和感染力要强,有时还要求配乐、灯光、舞美等多种因素的完美配合。这不仅要求这些因素自身的完美,还要有机配合,彼此映衬,互相促进,既不能显出弱势,也不能互相“抢戏”,否则,语言与配乐的力度对比反差过大、内容与花呢今年感的格调背离都会影响到朗诵作品的艺术效果。

(14)、a读一篇散文,我在缠绵绯恻中体会肝肠寸断的凄苦;

(15)、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》

(16)、因此,在进行诗朗诵的训练过程中,练声既是基础性的工作——它是进行诗朗诵的必备条件,也是贯穿始终的工作——它制约着诗朗诵水平提高的幅度。规范性规范性主要表现在朗诵所选择的文字作品和所使用的语言上。

(17)、我是孩儿大王,我肩上扛着生命成长的责任与重担;

(18)、即然提到了生命的意义,不防说一点,我认为,人平安在世的寿命长短都差不多,只是人生所处的条件与环境不同,命运会有所不同,意义跟着也就不同,同时人对生命意义的看法和想法就会不一样了,比如,人即然来到世上,首先就要好好的活下去,这样才对得起生你养你的父母,而生长在什么条件下和环境里,这就不是由哪个人而选择的,只能说对生命的意义认为就会起到变化,条件好,环境好的肯定会觉得生命有意义,而条件不好环境也不好的,又会觉得生命没意义,觉得有意义的人认为生命太短,幸福甜蜜的日子还没过够,而觉得没意义的人又认为生命太长,活在世上好艰难好烦,这只是两种人的认为,可世界之大,什么命运的人都有,而什么条件及什么环境都有可能存在,所以就看如何去正确理解了。

(19)、于是幼儿园成为了我们共同的家园,岁月在这里凝结又流淌

(20)、独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

5、读书诗歌朗诵稿三分钟

(1)、你在隆隆声响的绿色战车,你在和平时期的值勤哨位。青春啊青春,你在哪里?你在东海日出的海防线上,你在西部边陲的巡逻线上。

(2)、世纪星教育集团倡导“悦读越快乐”的学习理念,就是要引导大家喜读书、多读书、读好书,希望通过今天的诗文朗诵比赛这种形式,培养大家长期阅读积累的习惯,熏陶书香气质,拥有高尚品德。

(3)、《劝学》中的“劝”起着统领全篇的作用。“劝”解释为“勉励”的意思。作者在这篇以《劝学》为的诗歌中,劝勉青少年要珍惜少壮年华,勤奋学习,有所作为,否则,到老一事无成,后悔已晚。使孩子初步理解人生短暂,从而提高学习的积极性。

(4)、没有任何快艇像一本书,能把我们带到遥远的地方。

(5)、在旅程中有爱、有接纳、有包容、有理解、有尊重、有责任··

(6)、--《舒曼论音乐与音乐家》●学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。巴甫洛夫●……科学是到处为家的,枣不过任何不播种的地方,它是不会使其丰收的。

(7)、有几多坎坷,又有几多留香。《青春》作者:幸福题记:我现在的青春青春,是记忆里的疼痛,是泪水中的欢笑,是不断地告别,是努力地前进。

(8)、这种外表的优雅显然不是指身体上之美。黄氏所说的“面目可憎”,不是指身体上的丑陋。

(9)、Theonlythingthatcanmakelifecomplete,thatislove.

(10)、全国政协常委、中国作家协会副主席白庚胜肯定了深圳出版集团“一区一书城,一街道一书吧”的发展战略,也对其大书城小书吧的成果表示认可。他肯定了深圳读书月20载的经验以及成果,也对深圳读书月国际化重要标志“国际城际阅读联盟”成立表示庆贺,期待中国作家协会与深圳出版集团联合策划阅读双城记,给不同城市的市民带来更高层次的文学交流活动。

(11)、古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

(12)、愿你慢慢长大,愿你有好运,如果没有,希望你在不幸中学会慈悲;愿你被很多人爱,如果没有,希望你在寂寞中学会宽容。——张梓琳朗读刘瑜的《愿你慢慢长大》

(13)、你在轰鸣声响的织布机旁,你在琳琅满目的柜台前旁。青春啊青春,你在哪里?你在高楼大厦的建筑工地,你在修筑水库的沸腾人海。

(14)、2-3分钟的现代诗歌朗诵,似乎不太可能,除非篇幅少于两百字,如果再加上背景音乐掐头去尾,就更短了,我推荐一篇吧,不是诗,不过文字优美,节选其中一段读一下就很好了,建议读第六段,呵呵,希望对你有所帮助.读书的艺术--林语堂TheImportanceofLivingChapterTwelveTHEENJOYMENTOFCULTUREIll.THEARTOFREADING读书或书籍的享受素来被视为有修养的生活上的一种雅事,而在一些不大有机会享受这种权利的人们看来,这是一种值得尊重和妒忌的事。

(15)、浩瀚宇宙,诺大个太阳系,也许并没有把人类放在眼里,也不会去管人类在世的恩怨情仇,生活工作中的奋斗成功与失败等等,可是人类不能瞧不起自己,一定要把这短暂的生命好好利用起来,抓紧时间,把自己的事干好,建设祖国,照顾亲人,发展高科技等,为实现中国人工智能而努力,所以人类一定要珍惜这短暂的生命,哪怕时间再短,也要活得有意义,其码也要争口气,靠人类的一代传一代的精神,最终也要把宇宙研究透,决不能让宇宙小看这生命短暂的人类。

(16)、你在南国海岛的橡胶林下,你在北疆边陲的黑土地中。青春啊青春,你在哪里?你在东方华夏辽阔富饶的疆土里,你在中华五十六个民族的血脉里。

(17)、书,是我们的良师益友,告诉我们一个又一个人生的哲理

(18)、因此说,那些脚印不是被潮水抹平,而是收进它的心里了。《瞳孔》□作者:屠岸幼小的时候,我爱看母亲的瞳孔,那瞳孔里有一个孩子的脸,那就是我自己。

(19)、你在巩固人民民主政权的时代里,你在各族人民当家作主的生活里。《青春啊,我的青春》作者:王平如是说题记:青年节青春啊,我的青春。

(20)、读到一本好书,心中十分高兴,可惜没多久就读完了;与知心朋友亲切交谈,心中十分高兴,可惜朋友不能常常到来。世界上的事往往是这样美中不足与意愿相乖,人生百年,有多少次能够欢笑开怀?

(1)、归志宁无五亩园,读书本意在元元。——陆游《读书》

(2)、    11月17日上午,世纪星诗文朗诵比赛在世纪星碧海园多功能厅如期举行,世纪星广东片区园所均有参赛。比赛项目有个人独立朗诵、也有2-5小组朗诵,朗诵的诗文有自己创作,也有摘选相关的文稿,突显新时代教师的风采与精神,弘扬爱、奉献、成长、责任等抒发教育情怀的主题。

(3)、感恩,来自对生活的爱与希望,是人生幸福的源泉。希望感恩的种子已经在你的心里播种、生根、发芽…,懂得感恩的人,终会幸福。

(4)、让我们读的都是名家精粹,让我们好读书读好书

(5)、归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故,读书的本意原是为了黎明百姓。灯下读书,眼神已不比从前,却还是阅读完了两万的蝇头小字。

(6)、我骄傲,我是一名幼师!在春天的土地上耕耘,等待他繁花似锦。

(7)、年轻的时候,我爱看爱人的瞳孔,那瞳孔里有一个青年的脸,那就是我自己。母亲瞳孔里的孩子常常笑,笑得那么傻气。

(8)、适合朗诵的,有积极意义的诗歌,,,推荐一下,谢了

(9)、你听,“当太阳在帕米尔高原升起……”他们的朗诵开始了,声音铿锵有力,声音如洪。他们的朗诵赢得了我们的热烈的掌声,这也给我们班增加了压力。

(10)、喝几顿酒都不困难,吃多晚烧烤胃肠都没有负担。愿意在子夜的马路上放声歌唱,海阔天空大话连篇。

(11)、碧山学士焚银鱼,白马却走深岩居。古人己用三冬足,年少今开万卷余。

(12)、我们的声音多么嘹亮,我仿佛看到滚滚的波涛,辽阔的田野,祖国的红旗迎风招展。